SEMANA 2

Lunes 10 de Febrero, empezó la jornada a las 9:50 con la clase de 2º ESO A. Se siguió con la unidad didáctica de orientación. La sesión de hoy consistía en tener que ir a una serie de puntos marcados en un mapa y encontrar unos símbolos que tendrían que registrar en su ficha control.  

Seguidamente venia la hora de guardia de patio.

En la hora de reunión de departamento, aprovechamos para la corrección de la práctica realizada anteriormente, en donde Rut me dejó evaluar dicha actividad.

La jornada concluyó con la clase de 2º ESO C, donde también se llevó a cabo la misma actividad realizada con 2º A.

Martes 11 de Febrero, realice mi primera intervención más activa dentro de las sesiones, ya que tanto con los de 1º ESO PMAR, proponiendo actividades y encargándome de una parte del grupo, como con los de 2º B, ayudando en la explicación y control del registro de tiempos de la actividad de orientación. Me sentí bastante cómoda, ya que note mucho apoyo y confianza por parte de mi tutora Rut. 

Jueves 13 de Febrero, la primera hora fue con 1ºESO, donde seguimos con la unidad de Hockey. Se realizaron diferentes juegos para la familiarización con este deporte. Mi participación fue bastante activa, ayudando a preparar y explicando cuando había dudas de las normas de los juegos.

La siguiente clase a la que asistí fue de 4º ESO, empezaban la unidad de juegos populares. Los juegos que se realizaron fueron el escondite, pero no el típico si no que se escondía un alumno y el resto tenían que buscarlo, una vez que lo encontraban se escondían con él, así hasta que todos lo encontraran; y el bote-bote. 

Lo que mas me gusta de ir a ver las clases de otros profesores es ver los diferentes enfoques que se le pueden dar a la educación física, por ejemplo, en esta clase aprendí como enfocar los juegos populares desde una perspectiva competencial y con resursos TICs.